澳5:金牌摇篮再检视 基层竞技运动体质论坛

关闭东奥女子举重金牌郭婞淳,当年在台东体中接受训练。 报系资料照

一、前言

东京奥运结束后,运动发展成为了瞩目焦点,国人对于竞技运动提升了关注,对于竞技运动员的教育体系发展却有许多的不了解,国内目前的优秀竞技运动选手可以分为四级,包括国家代表队、国家储训队、具潜力选手及基层运动员,图一列出各级运动员人数,而人数最多的基层运动员是本次论坛的焦点,而基层运动员,而现今的学校体育班是这些培育基层运动员的机制。

图一、各级优秀运动员数量分布情况。

这一个阶段的运动员大都目前国内的体育班,而体育班一词最早是在1968年指定少数学校成立体育实验班,当时是归纳在特殊教育法,直到1997年颁订台湾省高级中等学校体育班实施办法,并脱离了特殊教育法且独立自成一行政法规,到了2011年又将体育班法源纳入了国民体育法,到10 *** 年度为止,教育部的统计有体育班的学校为735校及2029个班级,图二说明了三级学校体育班的校级及班级数。

,

澳5www.a55555.net)是澳洲幸运5彩票官方网站,开放澳洲幸运5彩票会员开户、澳洲幸运5彩票代理开户、澳洲幸运5彩票线上投注、澳洲幸运5实时开奖等服务的平台。

,/*.innity-apps-underlay-ad {z-index: 34 !important; }*/.innity-apps-underlay-ad ~ .header {z-index: 35;}.innity-apps-underlay-ad ~ .main-content .inline-ads { background: transparent;},eyeDiv ~ .footer{ position: relative; z-index: 2;} /* sizmek_underlay 投递调整置底 z-index 权重 */.article-content__editor video {max-width: 100%;} /* to be remove */

图二、三级学校体育班数量。

二、主题与讨论 : 体育班制度对学生运动员学习成长与职涯发展的影响

主办的国立清华大学运动事业与政策中心邀请基层运动发展的关键人物,包括参与运动员训练的资深教练、负责体育班运作的行政主管及优秀运动员等,期望从不同面向讨论体育班制度对学生运动员学习成长与职涯发展的影响,以下则是各位参与引言贵宾的发言摘要;

(一)冯胜贤 (桃园市体育发展基金会执行长)

1.运动员想要怎么样被记住?

出身自职棒的冯胜贤秘书长,提出「当你被看见的时候,你该如何被记住?」也许球员在比赛时可以被记住,但退下来时又该如何被看见?成为教练培育选手该如何被记住?如何成为学生的贵人?冯秘书长引述:「真正的死亡,是世上再没有人记得你。」不断地往前看,才是真正的价值。以自身为例,曾任兄弟象队史首位新人王,也在中华队里从球场上的选手到成为组训召集人,自从1999年那次比赛的失手,二十年来一路努力回来,将此些经验换成抗压性的培育,回忆起来自己一直以来都是在逆境中成长。

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。